温暖化防止出前講座

ねらい

①多くの家電製品を使用していることに気づく
②自分たちが実践できる省エネルギーな暮らし方を見つけ出す

概要

受講者数：10～50人
所要時間：約40分
対 象 者：小学校高学年以上
講座形式：ワークショップ
テーマ：省エネ・節電
使用するもの：配布用カード（読みカード）/ 絵カード（貼り出し用、並べる用）/ 間取り図 / ワークシート 1・2/ 筆記用具 / ふりかえりシート

進行プログラム（所要時間）

活動1:講座の進め方の説明と準備（5分）
1）活動2～4で行なう内容の説明を聞く
2）グループごとに、各個人に読みカードをもらう(すべて内容は異なる）

活動2:カードを読み上げて間取り図を完成させる（10分）
1）順番を決め、1人ずつ自分の読みカード（写真1）を読んでいく(他人に見せてはいけない.)
2）読みカードの情報をもとに、絵カード（写真2）を間取り図（写真3）においていく
3）最初に完成させたグループに、完成間取り図を持って前に出てきてもらい、ホワイトボードにマグネットで貼ってもらう

（写真1）

（写真2）絵カードの例

（写真3）間取り図

活動3:完成した間取り図で省エネする方法を考える（20分）
1）間取り図を見て感じること、どうしたらもっと省エネできるかをグループ内で話し合い、ワークシート１に記入する
2）具体的にできることとできないことについて意見を出し合い、考えて、ワークシート2に記入する
3）省エネ案がまとまったグループごとに内容を発表する

活動4:自分たちができることを宣言する（5分）
1）自分が実践できると思うことを各自ふりかえりシートに記入する

活動5:ふりかえり　1ヶ月後も実践できているか確認する
1）1か月後、再度ふりかえりシートを記入し、実践宣言したことを実践できているかどうかを確認する

著作：来田博美